Organiser et vivre avec ses élèves une classe de découvertes en montagne l'hiver/classe de neige, le printemps/classe verte ou encore l'automne/classe rousse.
Les accompagnateurs en montagne Pied Vert appuient les enseignants dans l'organisation de leur projet de départ en classe de découvertes dans l'environnement montagnard.
Ainsi, nous proposons de vous aider à trouver votre hébergement parmi les centres d'accueil de classes de notre massif. Nous vous partagerons les avantages des uns ou des autres en fonction de votre projet (proximité de la nature, d'un site historique ou patrimonial remarquable, qualité de la restauration, ...) pour vous permettre votre choix.
Avez-vous déjà une idée du village qui correspond à votre projet ? Autrans, Villard-de-Lans, Rencurel ou Saint-Julien-en-Vercors.
Ensuite et surtout, nous vous aidons à construire votre planning d'activités pédagogiques montagnes en fonction de vos objectifs d'enseignants.
Nous proposons une large palette d'activités hivernales ou estivales pour découvrir la nature et le patrimoine du Vercors. Nous construisons également des sorties s'accordant avec les éléments vus en classe en amont et la saison à laquelle vous venez. Eté, Automne, Hiver ou Printemps seront supports de nombreuses découvertes différentes. Le Vercors et son Histoire peut également servir de fil rouge : préhistoire, résistance, le cycle de l'eau, etc.
Envie d'y ajouter une sortie plus technique telle que le canyoning, l'escalade ou le VTT ? Nous pouvons vous conseiller les éducateurs sportifs du Vercors pour la qualité de leur approche pédagogique.
Les activités et sorties proposées par les accompagnateurs en montagne Pied Vert sont construites en lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
Pour être accompagné dans l'organisation de votre classe de découvertes en montagne ? Vous pouvez nous contacter par téléphone ✆ 07 66 64 90 96 ou par mail contactpiedvert.com .
A télécharger sur simple demande par mail contactpiedvert.com
Extrait ci-dessous.
Les activités par thématique :
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Partir pour une sortie ludique sur les traces des animaux du Vercors. À l’aide de supports pédagogiques (crânes, plumes,bois, cornes, photographies. etc.), apprendre à les identifier, puis, les pister en observant les indices qu’ils nouslaissent. Plusieurs séances conseillées.
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Marcher en forêt : découvrir les familles et les essences d'arbres du Vercors, le fonctionnement des végétaux, etl’écosystème forestier. Approche ludique et sensorielle.
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En intérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
En classe, à l’aide de plusieurs supports pédagogiques, comprendre comment se déplacent les animaux et découvrir leursadaptations aux milieux. Fabrication de moulage en plâtre à partir de pattes d'animaux (matrice) que les enfantspourront emmener
Niveau scolaire C2,C3, Collège et Lycée
En intérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Avec le support d’un diaporama, découvrir la faune locale du parc naturel du Vercors : quels sont les animaux qui ontdisparu? Pourquoi et comment sont-ils réapparus au fil du temps ?
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Printemps, Eté, Automne
Expérimenter la nature à travers l'art éphémère et les sens.
Niveau scolaire Collège et Lycée
En intérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
A partir d’un diaporama découvrir l’histoire du Vercors depuis Téthys, en passant par la formation des Alpes et lesmassifs karstiques. Apprendre à reconnaître les roches, et les différents mécanismes d’érosion.
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur
Saisons Printemps, Eté, Automne
A la loupe découvrir les insectes : qui sont-ils, où vivent-ils ? Comprendre leur cycle de vie, et le fonctionnement desinsectes sociaux à travers des supports pédagogiques ludiques
Niveau scolaire C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Éradiqué vers la fin du XIXe, le loup est de retour sur le plateau du Vercors. Les meutes font les unes des médias maisconnaissons-nous vraiment ce prédateur ? A l’aide de supports pédagogiques, découvrir l’importance de sa ré-apparitionpour l’homme et le pastoralisme comme pour la nature et ses écosystèmes.
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
En fin d’après-midi, aux horaires propices pour un affût, observer la faune de montagne dans son milieu naturel.
Exemple : chamois, brame du cerf, marmotte...
Niveau scolaire C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Printemps, Eté, Automne
Découvrir le fonctionnement et le cycle de vie de la flore : photosynthèse, étagement de la végétation en montagne, etc.
Niveau scolaire C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Aux jumelles, découvrir les oiseaux, qui sont-ils, où vivent-ils, pourquoi migrent-ils ? Comprendre leur cycle de vie etle fonctionnement des oiseaux à travers l’utilisation de supports pédagogiques ludiques
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur
Saisons Hiver
Sortie ludique en raquette permettant de découvrir l’environnement (nature, patrimoine, etc.).
Niveau scolaire C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Hiver
Expérimenter les dangers liés au froid et à la neige de manière ludique (recherches DVA, détecteur de vicitmesd'avalanches). Initiation à la nivologie.
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Découvrir les stratégies mises au point par les animaux pour survivre à l’hiver (hibernation-hivernation, camouflage,grégarisme , etc.) à l’aide de supports pédagogiques.
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur
Saisons Hiver
En fonction de l’état de la neige, construire ensemble (coopération) un igloo avec la méthode adaptée aux conditions.
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
(uniquementC3, Collège et Lycée)Saisons Printemps, Eté, Automne
Découvrir la lecture de plan en s’appuyant sur l’environnement autour de la classe, et initiation à la coursed’orientation.
Niveau scolaire C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Printemps, Eté, Automne
Se perfectionner à la lecture de carte et acquérir les techniques avancées d'orientation (boussole, visée, azimut,triangulation). Plusieurs séances conseillées.
Niveau scolaire C3, Collège et Lycée
En extérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Visite guidée d’un village du Vercors et découverte de son histoire, les architectures traditionnelles, les habitants etleur mode de vie.
Niveau scolaire C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Découvrir la vie des résistants sur le Vercors pendant la seconde guerre mondiale (supports pédagogiques).
Niveau scolaire C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Printemps, Eté, Automne
Depuis un point de vue, grâce aux outils pédagogiques et à des jeux, apprendre à observer et comprendre le paysagemontagnard, sa formation, son évolution, sa biocénose et son fonctionnement.
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Le temps d’une journée, partir pour une randonnée vers un belvédère, et découvrir les nombreuses spécificités du Vercorset des écosystèmes rencontrés.
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Vivre une découverte sensorielle ludique dans la nature.
Niveau scolaire C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Organiser une immersion totale dans la nature.
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur
Saisons Printemps, Eté, Automne
Construire ensemble une cabane et vivre une expérience nature
Niveau scolaire C2,C3, Collège et Lycée
En intérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Se familiariser avec les habitats des oiseaux comprendre leurs contraintes et fabriquer un nichoir (1 nichoir/élève).
Niveau scolaire C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Printemps, Eté, Automne
Observer le monde qui est sous nos pieds et la fabrication du « sol ». Déterminer les petites bêtes présentes dans laterre. Comprendre le fonctionnement du compostage.
Niveau scolaire C3, Collège et Lycée
En extérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Plonger dans un imaginaire le temps d’une quête mêlant orientation, énigme sur l’environnement et coopération. En savoirplus sur l’escape game.
Niveau scolaire C1,C2,C3, Collège et Lycée
En extérieur / En intérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Découvrir le Vercors et la montagne (faune, flore, patrimoine, etc.) au travers d’histoires contées.
Niveau scolaire C2,C3, Collège et Lycée
En refuge / Enintérieur
Saisons Hiver, Printemps, Eté, Automne
Approfondir une sortie sur le terrain avec un diaporama sur les animaux de la montagne (nombreuses sous-thématiquespossibles, diaporama ludique ponctué de petits jeux pour expérimenter les savoirs).
Voir aussi :